Babytry蓓兒愛嬰幼兒養教中心以個性化探究養育??教育體系在全球首倡“給每個寶貝*適合自己的個性化成長與養育教育”方式，秉承“個性化成長、適宜性發展”的養育教育理念，堅持“科學評量、主動探究、因人施教”的養教方式，籍以嬰幼兒成長評量、探究智能互動活動、游戲玩教具箱、AR探究區角、父母祖輩與嬰幼兒的家庭共育方案、真正踐行“幫助寶貝成長為*好的自己”“協助家長成為勝任家長角色的成人”……，把“我們的孩子”培養成立足全球、前瞻未來、擁抱時代的世界小公民！

Baby try（寶貝試試。Try:①心態：寶貝要“嘗試”②過程：寶貝要實驗、要實踐③狀態：努力

學習能力更強

家長通過陪同孩子上課，了解該年齡的孩子該從哪方面入手進行培養，如何培養，選擇哪些玩具。

這些內容在課堂游戲中，家長就能夠輕松的掌握一些實用的方法，回家后做好家庭延伸，就能更好地引導好孩子，能夠在孩子成長過程中適時地進行科學早教，何樂而不為呢？

當然，選擇的早教中心很重要，一定是要選擇有特色、有體系、環境好的早教機構。參加早教課程的家長們從整體上把握早教的時機、少走彎路、孩子的學習能力自然更強。

社交能力更強

早教中心給孩子提供一個社會交往的環境，幫助孩子結識一些相對固定的好朋友，這是很多獨生子女家庭孩子特別需要的。

因為許多家庭成員都寵著、讓著寶寶，而導致寶寶缺乏與人相處的能力。特別是參加早教課程的寶寶從整體上，在社會交往、與人互動方面會比沒有參加早教課程的寶寶強。

情商更高

在一些重視情商教育的早教中心，孩子可以在情商和習慣培養上得到系統教育，為以后的人際關系打下基礎。

早教給了孩子一個很好的接受情商教育的平臺。因此上早教課程的寶寶從整體上在情緒調整、行為規范等方面會比沒有參加早教課程的孩子更好一點。

與父母關系更好

親子課是非常好的親子互動的機會，特別對于那些平時就比較忙，沒有太多時間陪孩子的爸爸、媽媽們，一周1—2次的課不僅能了解到自己孩子的成長情況，還可以增進親子間的感情，又能得到專業老師有針對性的育兒指導。

早教課程不單單是教孩子，也是在指導家長，該怎樣看待以及處理一些孩子的狀況。這種教育反射到孩子的身上是一種長期的影響，畢竟家長是孩子的老師。

參加早教課程的親子關系會比沒有參加早教課程的親子強一些，參加早教課程的家長在育兒方式方法方面也相對比較好些。

父母心態的更改

孩子上早教與否，要取決家長的心態和想法，有的家長認為，只要孩子健康平安，哪怕一輩子平凡平庸也無所謂。

那么，這一類型的家長，往后就不要拿自己的孩子去跟別人家的比較，你的心態要平和，本本分分做佛系父母，不要對孩子要求太多。早教固然重要，也確確實實能讓孩子變得更好，但是上與不上，還是看自己的想法。