全站儀培訓(xùn)班水準(zhǔn)測量學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)全站儀的使用過程中，我們遇到的問題較多。在理論上，我們熟知全站儀的使用方法，然而在實(shí)際操作中，要做到精平比較困難。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡在相互垂直的兩個(gè)方向上居中，但精平操作會(huì)略微破壞前已完成的對中關(guān)系，需要再次精對中。安置全站儀是一項(xiàng)既需要技術(shù)又需要耐心的活兒，在整個(gè)測量學(xué)習(xí)中，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。我們負(fù)責(zé)安置全站儀的人都是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，耐心精平，每站重復(fù)操作，絲毫不懈怠。在安置儀器過程中，三腳架踩實(shí)，儀器與腳架連接牢固，精對中。此外，由于我們采用的是測回法觀測，樹立標(biāo)桿的同學(xué)很辛苦，得在兩個(gè)站點(diǎn)間來回奔走。在記錄數(shù)據(jù)時(shí)，我們都是當(dāng)場計(jì)算，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤便立即重測。全站儀可以同時(shí)進(jìn)行角度測量和距離測量，為我們省去了很多繁雜的工作，節(jié)省了大量時(shí)間。在對建筑物的測量中，我們多次取點(diǎn)，不厭其煩地測量，不求進(jìn)度但求精度，為此后的繪圖打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)測量真的要出去親身體驗(yàn)一下，實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí) 不要怕遠(yuǎn)，主要是學(xué)到真的東西，相信你們學(xué)會(huì)測量去做工程時(shí)會(huì)對此受益一生。實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)測量內(nèi)容可以加葉-老-師hhx1837問一下。

我們在學(xué)習(xí)測量也是十分非常認(rèn)真的，老師也講的非常仔細(xì)，比如在水準(zhǔn)測量中，我們認(rèn)識(shí)了水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，并且知道了其主要部件的名稱及作用。隨后，我們根據(jù)周圍的地形決定測量的區(qū)域，選取水準(zhǔn)點(diǎn)。我們根據(jù)選取的區(qū)域選好點(diǎn)，在每一測站的水準(zhǔn)測量中，為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)觀測中的錯(cuò)誤，我們采用雙面尺法進(jìn)行觀測，以檢核高差測量中可能發(fā)生的錯(cuò)誤。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我們對水準(zhǔn)儀的操作已經(jīng)很熟悉了。在每一測站上，儀器經(jīng)過粗平后，其觀測程序?yàn)椋?/p>

瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)水準(zhǔn)尺黑面分劃→精平→讀數(shù)；

瞄準(zhǔn)前視點(diǎn)水準(zhǔn)尺黑面分劃→精平→讀數(shù)；

瞄準(zhǔn)前視點(diǎn)水準(zhǔn)尺紅面分劃→精平→讀數(shù)；

瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)水準(zhǔn)尺紅面分劃→精平→讀數(shù)。

對于粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)這四個(gè)步驟的已然熟記于心。在測量過程中，我們發(fā)現(xiàn)在水準(zhǔn)測量的每站觀測中，使前、后視距完全相等是不容易做到的，雖然我們已經(jīng)盡量減少前后視距的差距，但仍存在一定的誤差，引起水準(zhǔn)測量的誤差。此外，水準(zhǔn)尺是否垂直放置也引起了較大的誤差。

實(shí)戰(zhàn)測量培訓(xùn)班，專注測量培訓(xùn)、全站儀培訓(xùn)、學(xué)RTK、道路測量學(xué)習(xí)、放樁學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，測量實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)會(huì)為止。建議有意向?qū)W習(xí)測量的朋友來進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)！！具體的我就不一一列出來了，有需要了解的，課程內(nèi)容可以問葉-老-師-:173-11-20-18-37-（-V-同-號-）

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