江蘇艾迪生教育發展有限公司座落在六朝古都——南京，注冊資金500萬元，是中國及江蘇教學儀器設備行業協會會員單位，是河北省教育廳及南京市教育局數字化實驗室建設推薦企業，公司專業從事“艾迪生”（EDIS）“數字化探究實驗系統”的研發、生產和銷售，并專業提供“數字化實驗室”的建設方案設計及實施，主要應用在中學理科實驗教學。我公司在南京、上海兩地設有研發、生產中心，公司擁有高級工程師1名，副高級工程師3名，碩士以上學歷員工8名，本科以上學歷20名。

艾迪生公司的創始人是一群視野開闊、目標高遠的中、青年才俊，他們有著高學歷的背景，同時又有為中國教育改革貢獻智慧和力量的赤誠之心。他們對“科技是好的生產力”的論斷有深刻理解，認為只有掌握了高新科技的創新型人才才能夠推動社會和生產力的大發展、才能夠在日益激烈的國際競爭中勝出。人才的競爭歸結為教育的競爭，而教育的競爭與教育裝備技術水平以及教育資源的先進程度有密切關聯。

“追求品質、踐行承諾、永續經營、服務教育”

這是我們的文化宣言，也是我們的行動準則。我們不求以先聲奪人，但志為后起之秀。同時，我們愿與所有志同道合者砥礪并進，共同為中國教育奉獻智慧和力量！

追求品質產品質量和服務水平是一個公司或者企業的生命線，但在現實中，有些人過分注重銷售策略和公關藝術，卻忽視了產品和服務質量的提升。公司自成立之日起就把技術研發定位為公司發展的永恒動力，把服務質量定位為公司的生存保證，分配政策優先向研發部門和客戶服務部門傾斜，確保相關隊伍的穩定性和積極性。我們注重加強和教學一線的溝通，傾聽教師和學生的意見和建議，確保產品的適應性和先進性。我們注重虛心向同行學習、討教，取長補短，共同推進行業技術革新和進步。我們還注重學習發達國家同類產品及技術，努力跟上國際潮流，打造民族好。

踐行承諾國以信立，人以誠交。我們的服務領域是教育，服務對象是學校、老師和學生，這決定了我們更應該講誠信、守信用，絕不能夠用低質、虛假產品或者服務“行騙江湖”。因此，公司從上到下都牢固樹立了“言必行、行必果”的行事理念和風格，以我們的實際行動樹立品牌形象。

永續經營路遙知馬力，日久辨雌雄。我們既然立志打造教育裝備和服務的民族品牌，就必然努力克服公司運作過程中常見的短期乃至投機行為，必然把可持續發展作為公司的政策依據。因此，我們將建立和服務對象的長期聯系，為他們建立的服務檔案，把他們使用產品前后的意見要求詳細記錄，和用戶一起成長、共同發展。

服務教育我們得益于中國的教育而成材，我們也想用自己的聰明才智回饋中國的教育?；仞伒姆绞娇梢杂泻芏喾N，但我們深感當代中國教育裝備、教學技術和教育資源的現代化之迫切。因此，我們選擇較少被社會關注甚至冷落的領域為立足地和出發點，努力為中國教育界提供多彩、優質的產品和服務